作為QS關(guān)注度最高的排名，本次排名共有1000所大學(xué)上榜，美國(guó)麻省理工學(xué)院繼續(xù)蟬聯(lián)世界大學(xué)排名首位。中國(guó)高校中，清華大學(xué)位列世界第15名，香港大學(xué)位列世界22位，且大部分中國(guó)內(nèi)地和香港院校排名都有上升！
世界大學(xué)TOP20
本次世界排名前20的大學(xué)中，美國(guó)的大學(xué)仍然占據(jù)主導(dǎo)地位，共有10所。排名前三的分別是麻省理工學(xué)院，斯坦福大學(xué)和哈佛大學(xué)。
英國(guó)大學(xué)共有5所上榜，且有4所躋身前10。與去年相比，牛津大學(xué)排名下跌一位，列第5；劍橋大學(xué)位列第7；帝國(guó)理工學(xué)院上升1位排名第8；倫敦大學(xué)學(xué)院下降2名位列第10。愛(ài)丁堡大學(xué)繼續(xù)位列20。
清華大學(xué)上升一位，位居第15名，是唯一進(jìn)入前20名的中國(guó)大學(xué)。
新加坡共有2所學(xué)校進(jìn)入前20：新加坡國(guó)立大學(xué)位列11位，南洋理工大學(xué)位列13。
香港高校表現(xiàn)
香港地區(qū)共有7所大學(xué)上榜，其中有5所打入全球前100位！香港城市大學(xué)進(jìn)入世界前50；香港理工大學(xué)排名大幅上升，穩(wěn)居世界百?gòu)?qiáng)！與2019年相比，香港高校已經(jīng)連續(xù)2年排名穩(wěn)步上升！
香港大學(xué)上升3位，位列香港地區(qū)高校首位，世界排名22。香港科技大學(xué)上升5位（位列27）。港大和科大在此次排名中取得了近10年來(lái)歷史最高排名！
香港中文大學(xué)上升3位（列43），香港城市大學(xué)上升4位（列48）。值得關(guān)注的是，香港理工大學(xué)排名急升16位，位列世界75。香港浸會(huì)大學(xué)排名微跌，嶺南大學(xué)的排名也有所上升。
QS表示，綜觀所有香港院校，論文引用率的評(píng)分范疇表現(xiàn)佳，反映院校能塑造國(guó)際化環(huán)境，吸引學(xué)術(shù)人才來(lái)港。
中國(guó)內(nèi)地高校表現(xiàn)
清華大學(xué)從世界第16名上升到第15名，再次創(chuàng)下中國(guó)大學(xué)最高排位的記錄。北京大學(xué)本次排名位列世界23位。復(fù)旦大學(xué)（從世界第40名上升到第34名）和上海交通大學(xué)（世界第47名）也雙雙創(chuàng)下了各自的歷史最好成績(jī)，首次進(jìn)入全球前50名。躋身世界百?gòu)?qiáng)的內(nèi)地大學(xué)還有浙江大學(xué)（53位）和中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)*（93位）。本次進(jìn)入世界500強(qiáng)的中國(guó)內(nèi)地高校排名大部分都有上升。
QS的研究總監(jiān)Ben Sowter表示：“在中國(guó)負(fù)責(zé)推進(jìn)中國(guó)高等教育國(guó)際化的教育業(yè)者們，已經(jīng)意識(shí)到了對(duì)特定大學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的戰(zhàn)略投資將有助于創(chuàng)建世界一流的高等教育體系。最新的QS世界大學(xué)排名結(jié)果，也進(jìn)一步認(rèn)證了中國(guó)211工程和985工程等教育項(xiàng)目對(duì)高等教育領(lǐng)域的積極影響。”
本次排名依據(jù)
2021QS世界大學(xué)排名由全球高等教育研究機(jī)構(gòu)QS Quacquarelli Symonds編制，對(duì)全球前1000所大學(xué)進(jìn)行了排名。QS世界大學(xué)排名是目前全球查閱量最大，覆蓋面最廣的大學(xué)排名。
本次QS世界大學(xué)排名共采用了六個(gè)指標(biāo)：
（1）學(xué)術(shù)聲譽(yù)40%：基于超過(guò)94000名學(xué)者的調(diào)查問(wèn)卷反饋；
（2）雇主聲譽(yù)10%：根據(jù)超過(guò)44000名雇主關(guān)于大學(xué)與畢業(yè)生就業(yè)水平的調(diào)查答復(fù)；
（3）單位教員論文引文數(shù)20%：衡量學(xué)術(shù)研究的影響力，通過(guò)五年內(nèi)大學(xué)研究論文的引用總數(shù)除以大學(xué)的教師數(shù)量得出；
（4）師生比例20%：代表教學(xué)規(guī)模，將學(xué)生人數(shù)除以教職員工人數(shù)得出，可以用來(lái)參考各個(gè)大學(xué)的班級(jí)規(guī)模；
（5）國(guó)際教師比例5%：QS的兩個(gè)國(guó)際化指標(biāo)之一，它衡量的是大學(xué)中非本國(guó)教師的比例；
（6）國(guó)際學(xué)生比例5%：QS的兩個(gè)國(guó)際化指標(biāo)中的第二個(gè)指標(biāo)，它衡量的是大學(xué)中非本國(guó)學(xué)生的比例，這也可以表明大學(xué)吸引世界各地人才的能力。
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